O elevă de 14 ani a ajuns în centrul atenției pe rețelele sociale după ce a ieșit zâmbitoare de la proba de Matematică din cadrul Evaluării Naționale și a recunoscut că subiectele i s-au părut dificile. Interviul acordat imediat după examen a devenit rapid viral, însă nu doar declarațiile sale au atras atenția internauților, ci și aspectul ei: unghiile lungi și tatuajul vizibil de pe mână au generat un val de comentarii și controverse.
Adolescenta a povestit cu sinceritate că nu se așteaptă la o notă foarte mare, însă a vorbit cu entuziasm despre planurile sale de viitor. Visul ei este să urmeze un liceu cu profil de frumusețe și estetică și, într-o zi, să își deschidă propriul salon.
Marian Godină îi ia apărarea adolescentei
În timp ce numeroși utilizatori ai rețelelor sociale au criticat-o pentru aspectul său și pentru rezultatul anticipat la examen, Marian Godină a ales să privească lucrurile dintr-o altă perspectivă.
Polițistul și scriitorul a publicat un mesaj amplu în care a condamnat reacțiile dure venite din partea unor adulți și a atras atenția asupra modului în care un copil a fost transformat într-un simbol al eșecului educațional doar pe baza câtorva minute de interviu.
„Internetul a explodat după apariția acelui videoclip. În doar câteva ore, un copil de 14 ani a devenit ținta a sute de comentarii răutăcioase și ironii venite chiar din partea adulților”, a transmis Marian Godină.
Acesta consideră că reacțiile au spus mai multe despre societate decât despre adolescenta aflată în fața camerelor de filmat.
Criticile adulților, mai îngrijorătoare decât nota de la examen
În opinia lui Marian Godină, mulți dintre cei care au atacat-o pe fată și-au proiectat propriile frustrări și nemulțumiri asupra unui copil aflat într-un moment important din viața sa.
El a subliniat că adolescenta a fost sinceră și și-a asumat faptul că examenul nu a mers așa cum și-ar fi dorit, lucru rar întâlnit într-o societate în care mulți preferă să ascundă eșecurile sau să le justifice.
Mai mult, Godină a remarcat faptul că tânăra s-a exprimat clar, coerent și fără emoții excesive în fața camerelor de filmat, demonstrând o maturitate și o naturalețe pe care mulți adulți nu le au.
„Nu a spus că vrea să ajungă la NASA”
Polițistul a atras atenția și asupra faptului că visul fetei este unul realist și perfect legitim. Adolescenta nu a pretins că își dorește o carieră imposibilă sau că urmărește obiective nerealiste, ci a vorbit deschis despre dorința de a avea propriul salon de înfrumusețare.
Pentru Marian Godină, acest lucru nu reprezintă un motiv de ironie, ci dovada că tânăra știe ce își dorește de la viitor.
„Nu a spus că vrea să devină chirurg sau astronaut. Și-a exprimat sincer dorința de a avea un salon mic și cochet, iar asta nu ar trebui să fie un motiv de batjocură”, a explicat acesta.
Aspectul fizic a devenit subiect de judecată
Unghiile lungi și tatuajul au fost elementele care au alimentat cele mai multe reacții negative. Marian Godină consideră însă că adolescenții își caută identitatea și aleg adesea să se exprime prin stil vestimentar, accesorii sau elemente de imagine influențate de mediul online și de tendințele actuale.
În opinia sa, transformarea unor alegeri estetice și a unei note mai mici la examen într-o etichetă pe viață reprezintă o dovadă de lipsă de maturitate din partea celor care judecă.
Un mesaj despre empatie și responsabilitate
În final, Marian Godină a transmis că o notă la un examen sau niște alegeri specifice adolescenței nu definesc viitorul unui copil.
El consideră că fata poate evolua, poate învăța și își poate schimba oricând direcția dacă își dorește acest lucru. În schimb, lipsa empatiei și agresivitatea manifestată de unii adulți în spațiul public reprezintă probleme mult mai grave.
„Un copil are timp să învețe și să crească. Mult mai greu este să schimbi caracterul unor oameni care aleg să umilească public un adolescent”, a concluzionat Marian Godină.
Cazul a redeschis discuțiile despre presiunea pusă pe elevi, despre modul în care societatea reacționează la eșec și despre responsabilitatea adulților atunci când comentează viața și alegerile unor copii aflați la început de drum.
