Un elev din Alba Iulia a atras atenția după proba de Limba și literatura română de la Evaluarea Națională 2026, prin sinceritatea cu care a explicat de ce a ales să lase necompletat unul dintre subiectele examenului. Declarația sa a devenit rapid virală și a stârnit numeroase reacții în mediul online.
A lăsat subiectul necompletat și a explicat fără ocolișuri de ce
După ieșirea din sala de examen, adolescentul a recunoscut că nu s-a descurcat la cerința care presupunea realizarea unui rezumat. Acesta a mărturisit că nu este familiarizat cu astfel de exerciții și că s-ar fi simțit mult mai confortabil dacă ar fi primit un alt tip de cerință.
„Nu sunt eu cu rezumatele. Dacă era un text argumentativ sau narativ, mă descurcam”, a spus elevul, explicând că tocmai această parte a examenului i-a creat cele mai mari dificultăți.
Tânărul a recunoscut că a preferat să nu completeze cerința decât să scrie ceva despre care nu era convins că este corect.
Ce note speră să obțină
În ciuda dificultăților întâmpinate la subiectul al doilea, elevul nu și-a pierdut optimismul. Acesta a declarat că se așteaptă la o notă cuprinsă între 5 și 6 și speră să fie admis la Liceul Tehnologic „Alexandru Domșa” din Alba Iulia.
Sinceritatea sa i-a impresionat pe mulți dintre cei care au urmărit declarațiile făcute după examen, mai ales că adolescentul nu a încercat să găsească scuze și a recunoscut deschis că anumite cerințe i-au depășit pregătirea.
Cum au fost structurate subiectele la Limba Română
Examenul de Limba și literatura română din cadrul Evaluării Naționale 2026 a fost organizat în două mari secțiuni.
Primul subiect a valorat 70 de puncte și a inclus două texte la prima vedere, pe baza cărora elevii au trebuit să răspundă la mai multe cerințe de înțelegere, vocabular, gramatică și analiză a textului.
La cel de-al doilea subiect, candidații au avut de redactat un rezumat, exercițiu care s-a dovedit dificil pentru mulți elevi. Cerința a necesitat capacitatea de sintetizare a informațiilor și exprimarea clară a ideilor esențiale din textul propus.
Reacții după examen
La nivel național, părerile elevilor au fost împărțite. În timp ce unii au considerat subiectele accesibile, alții au susținut că partea de redactare le-a dat cele mai mari bătăi de cap.
Declarația elevului din Alba Iulia a devenit rapid una dintre cele mai comentate reacții de după examen, mulți apreciind naturalețea și sinceritatea cu care și-a recunoscut dificultățile.
Evaluarea Națională rămâne un moment important pentru elevi
Examenul reprezintă una dintre cele mai importante etape din parcursul școlar al absolvenților de gimnaziu, rezultatele obținute având un rol esențial în admiterea la liceu.
Pentru mulți elevi, emoțiile și presiunea momentului pot influența performanța din ziua examenului, iar experiența tânărului din Alba Iulia este încă un exemplu al modului în care fiecare candidat trăiește diferit această provocare.
